广州师德皓大教育有限公司在大数据时代下,如何切合不同年龄学员的需求

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【广州师德皓大教育科技有限公司】

广洲师德皓大教育科技有限公司,起源于2009年,主营职业资格证书考试培训,以为学员提供优质培训和服务为宗旨。2016年根据全国职业资格考试改革趋势,专注全国性职业教育和学历提升培训,服务范围覆盖全国二三线城市。

广州师德皓大教育有限公司在大数据时代下,如何切合不同年龄学员的需求

在互联网大数据时代,互联网学习以及职业培训学习成为时代的潮流。据前瞻产业研究院发表于2018年上半年的一些数据表明,与2016年相比,2017年互联网学习者中25-29岁及以下年龄段的用户占比下降13.41个百分点,30-34岁及以上年龄段的用户占比增长13.41个百分点。

 

这似乎说明,互联网学习者在年龄分布上呈现出向更大年龄段迁移的特点,互联网学习这种新的学习方式正在被更大年龄段的用户群体所接受,同时,不同年龄段的用户群体都已经开始加入互联网学习的队伍也是不争的事实。在大数据的时代背景下,更应适应不同年龄的学习者。

 

面对互联网学习人群年龄的更大化,在在线教育培训行业,只有不断迎合不同年龄人群的需求,才能在在线教育的市场上得以更好的发展。广州师德皓大教育作为一个教育企业,在认真践行教育者理念的同时,并不能脱离目前学习用户的实际情况。为此,广州师德皓大教育CEO吴镇洲在年度总结大会上,也表明师德皓大教育将延续传统文化中孔子的思想,即:有教无类、因材施教。将针对不同知识水平、不同年龄阶段、不同职业发展需求的人群,开发不同的课程体系。这表明,不同用户在师德皓大教育的学习系统上,接收的学习课程不同,体现了一种个性化、个别化的教学,同时适应了互联网学习人群更大化的需求。

广州师德皓大教育有限公司在大数据时代下,如何切合不同年龄学员的需求

对于广州师德皓大教育开设这种个别化的教学课程,一个是内部教研队伍的建设以及网络技术的支持,一个是从用户的角度出发,设身处地为用户设想。而在大众文化,大型共享互联网课程的的提前下,师德皓大教育致力于个别用户的个性化学习,体现了因材施教的教育思想,也更加迎合特殊用户的需求。有针对性解决了用户在学习上不同的需求,这在在线教育领域上算得上是一种伟大的创举。

 

传统教育在大数据网络时代的背景下,都在寻求线上的转型,在线教育机构如迅雷不及掩耳之势在疯狂地增长。在如此激烈的竞争环境下,企业单纯追求利益上的满足,并不能完全满足互联网教育的发展趋势。互联网是共享的知识平台,而当代人越来越依赖互联网平台更新和吸收知识,而互联网教育平台想得以更好的发展,需要不断迎合用户的需求。面向学习者年龄更大化的前提下,师德皓大教育在致力课程质量研究上,始终从用户的角度出发,力求AI智能技术与大数据相结合,为用户匹配更加个性化的学习课程。

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